Capítulos de Livros

ELIZALDE, Rodrigo. Sustentabilidade, Juventude e Lazer. In: FORTINI, Janice; GOMES, Christianne; ELIZALDE, Rodrigo (Org.). Desafios e Perspectivas da Educação para o Lazer / Desafíos y Perspectivas de la Educación para el Ocio / Challenges and propectes of Education for Leisure. SESC/Otium, Belo Horizonte, 2011, p. 95-110. (português) LINK

ELIZALDE, Rodrigo. Sustentabilidad, Juventud y Ocio. In: Fortini, Janice; Gomes, Christianne; Elizalde, Rodrigo (Org.). Desafios e Perspectivas da Educação para o Lazer / Desafíos y Perspectivas de la Educación para el Ocio / Challenges and propectes of Education for Leisure. SESC/Otium, Belo Horizonte, 2011 p. 241-256. (espanhol) LINK

ELIZALDE, R. Sustainability, Youth and Leisure. In: FORTINI, Janice; GOMES, Christianne; ELIZALDE, Rodrigo (Org.). Desafios e Perspectivas da Educação para o Lazer / Desafíos y Perspectivas de la Educación para el Ocio / Challenges and propectes of Education for Leisure. 398 ed. SESC/Otium, Belo Horizonte, 2011, p.383-397. (inglês) LINK

GOMES, Christianne. Lazer e Formação Profissional: Saberes necessários para qualificar o processo formativo. In: FORTINI, Janice; GOMES, Christianne; ELIZALDE, Rodrigo (Org.). Desafios e Perspectivas da Educação para o Lazer / Desafíos y Perspectivas de la Educación para el Ocio / Challenges and propectes of Education for Leisure. SESC/Otium, Belo Horizonte, 2011, p. 33-46. (português) LINK

GOMES, Christianne. Leisure and Professional Training: knowledge Necessary to Guide Training. In: FORTINI, Janice; GOMES, Christianne; ELIZALDE, Rodrigo (Org.). Desafios e Perspectivas da Educação para o Lazer / Desafíos y Perspectivas de la Educación para el Ocio / Challenges and propectes of Education for Leisure. SESC/Otium, Belo Horizonte, 2011, p. 321-334.(inglês) LINK

GOMES, Christianne. Ocio y Formación Profesional: Saberes Necesarios para Cualificar el Processo Formativo. n: FORTINI, Janice; GOMES, Christianne; ELIZALDE, Rodrigo (Org.). Desafios e Perspectivas da Educação para o Lazer / Desafíos y Perspectivas de la Educación para el Ocio / Challenges and propectes of Education for Leisure. SESC/Otium, Belo Horizonte, 2011, p. 177-190. (espanhol) LINK

GOMES, Christianne. Mapeamento histórico do lazer na América Latina: Em busca de novas abordagens para os estudos sobre o tema. In: ISAYAMA, Hélder F.; SILVA, Silvio R. (Org.). Estudos do Lazer: um panorama. Belo Horizonte: CELAR/UFMG, 2011. P.145-164. LINK

GOMES, C. Pesquisa e produção de conhecimentos sobre o lazer na América Latina: Diagnóstico e perspectivas. In: PINTO, L.M.S.M. (Org.). Lazer, turismo e hospitalidade. 2 ed. Brasília: Ideal, 2011, p. 121-124. LINK

GOMES, C.L. A contribuição da pesquisa para a formação profissional em lazer In: ISAYAMA, H.F. (Org.). Lazer em estudo: Currículo e formação profissional. Campinas: Papirus, 2010, v.1, p. 87-102. LINK

GOMES, C. O lazer como campo mobilizador de experiências interculturais revolucionárias e sua contribuição para uma educação transformadora In: SANTOS, L.L.C.P. et al (Org.). Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Belo Horizonte : Autêntica, 2010, p. 284-310. LINK

GOMES, C, ISAYAMA, H.F. Principais desafios a serem enfrentados nas próximas edições do ENAREL. In: MARCELLINO, N.C.; ISAYAMA, H.F. (Org.). ENAREL: 21 anos de história. Brasília: Supernova Gráfica, 2010, p. 267-275. LINK

GOMES, C., PINTO, L.M.S.M. El ocio en Brasil: Analizando prácticas culturales cotidianas, académicas y políticas. In: GOMES, C. et al (Org.). Lazer na América Latina/Tiempo libre, ocio y recreación en Latinoamérica. 1 ed. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2009. p. 123-180.LINK

GOMES, C., PINTO, L.M.S.M. O lazer no Brasil: Analisando práticas culturais cotidianas, acadêmicas e políticas. In: GOMES, C. et al (Org.). Lazer na América Latina/Tiempo libre, ocio y recreación en Latinoamérica. 1 ed. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2009. p. 67-122. LINK

GOMES, Christianne . O “ocio” como objeto de estudos: Notas introdutórias sobre conceitos e ocorrência histórica em nossa sociedade. Cuadernos de ocio y sociedad, v. 1, p. 23-40, 2007. LINK

GOMES, C., BRANDÃO, C. As cidades da cidade. In: Gomes, C. et al Lazer e cidades, reflexões. 1 ed. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2006. p. 171-181. LINK

GOMES, Christianne L. Verbete Lazer – Concepções. In: GOMES, Christianne L. (Org.). Dicionário Crítico do Lazer. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2004. p.119-126. LINK

GOMES, Christianne L. Verbete Lazer – Ocorrência histórica. In:
GOMES, Christianne L. (Org.). Dicionário Crítico do Lazer. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2004. p.133-141.LINK

GOMES, Christianne L. Verbete Lúdico. In: GOMES, Christianne L. (Org.). Dicionário Crítico do Lazer. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2004. p.141-146.LINK

GOMES, Christianne ; WERNECK, C.L.G. ; Stoppa, E.A. ; Isayama, H.F. . Lazer e mercado. 1. ed. Campinas: Papirus, 2001. v. 1. 112 p. LINK

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ZINGONI, P., GOMES, C., PINTO, L.M.S.M. IX ENAREL – A diversidade cultural no lazer: A experiência de Belo Horizonte In: MARCELLINO, N.C.; ISAYAMA, H.F. (Org.). ENAREL: 21 anos de história. Brasília: Supernova Gráfica, 2010, p. 79-92. LINK

WERNECK, Christianne Luce G. A constituição do lazer como um campo de estudos científicos no Brasil: implicações do discurso sobre a cientificidade e autonomia deste campo. In: ENCONTRO NACIONAL DE RECREAÇÃO E LAZER, 12, 2000, Balneário Camboriú. Coletânea… Balneário Camboriú: Roca/Universidade do Vale do Itajaí, 2000. p. 77-88. LINK

WERNECK, CHRISTIANNE L.; ISAYAMA, HELDER F. (ORG.). LAZER,RECREAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA. BELO HORIZONTE: AUTENTICA, 2004. CAPÍTULO I: Recreação e lazer: apontamentos históricos no contexto da educação física. LINK

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